universitas

Universitas Negeri Semarang
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
(Dialihkan dari Unnes)
Langsung ke: navigasi, cari
Universitas Negeri Semarang (disingkat Unnes) adalah perguruan tinggi negeri di Kota Semarang, Jawa Tengah, Indonesia. Perguruan tinggi ini terletak di Sekaran, Gunungpati, daerah dataran tinggi di bagian selatan Kota Semarang.
Saat ini Unnes memiliki 8 fakultas, yaitu: Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Seni, Ilmu Sosial, Matematika dan IPA, Teknik, Ilmu Keolahragaan, Ekonomi, Hukum yang menyelenggarakan 59 program studi yang teridiri dari program Diploma (D3) dan Sarjana (S1) untuk Program Kependidikan (Keguruan) dan Non Kependidikan serta Program Pascasarjana.
Pada tanggal 12 Maret 2010, Unnes mendeklarasikan diri sebagai Universitas Konservasi dihadapan Menteri Pendidikan Nasional Mohammad Nuh.
Visi Unnes adalah: menjadi universitas konservasi, bertaraf internasional, yang sehat, unggul, dan sejahtera pada tahun 2020.
Misi Unnes adalah:
1. menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang unggul dan bertaraf internasional di bidang kependidikan dan non kependidikan.
2. mengembangkan, menciptakan, dan/atau menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan olahraga, yang bermakna dan bermanfaat.
3. mengembangkan kebudayaan dan peradaban bangsa yang menjunjung tinggi nilai nilai konservasi.
Unnes bertujuan:
1. menghasilkan tenaga akademik, profesi, dan vokasi yang memiliki kompetensi unggul.
2. menghasilkan karya ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan olah raga yang bermakna dan bermanfaat.
3. menghasilkan kebudayaan dan peradaban bangsa yang berlandaskan nilai-nilai konservasi
Sejarah
Unnes telah berdiri sejak tahun 1965 di kota Semarang, kota tua yang merupakan ibu kota provinsi Jawa Tengah. Dengan enam fakultas dan satu program pascasarjana, saat ini Unnes mendidik sekitar 25.000 mahasiswa yang tersebar dalam jenjang program Diploma, Sarjana, dan Pascasarjana
Sejarah perkembangan Universitas Negeri Semarang yang sebelumnya bernama IKIP Semarang telah dimulai dengan berdirinya berbagai lembaga pendidikan guru di atas SMTA. Lembaga-lembaga pendidikan guru tersebut adalah:
Kursus B-I dan kursus B-II Middelbaar Onderwijzer A Cursus (MO-A) dan Middelbaar Onderwijzer B Cursus (MO-B) merupakan lembaga pendidikan yang disiapkan oleh Pemerintah Kolonial Belanda bertujuan untuk menyiapkan guru-guru SMTP dan SMTA. Kursus MO-A dan MO-B diselenggarakan di Semarang sampai dengan tahun 1950. Dengan Peraturan Pemerintah No.41/1950, Kursus MO-A dijadikan Kursus B-I dan Kursus MO-B dijadikan Kursus B-II yang diselengarakan sampai dengan tahun 1960.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) dan Sekolah Tinggi Olahraga (STO)Tanggal 1 Januari 1961, dengan Keputusan Sekretaris Jenderal Departemen Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan No. 108487/S tanggal 27 Desember 1960, Kursus B-I dan Kursus B-II diintegrasikan ke dalam Universitas Diponegoro menjadi sebuah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Pada tahun 1963, Jurusan Pendidikan Jasmani yang semula bagian dari Kursus B-II dipisah menjadi Sekolah Tinggi Olahraga (STO) yang berdiri sendiri di bawah Departemen Olahraga. Perubahan ini didasarkan pada Keputusan Menteri Olahraga No.23 Tahun 1963 tanggal 19 April 1963. Institut keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Yogyakarta cabang Semarang IKIP Semarang Selama IKIP Semarang berdiri, telah terjadi perkembangan-perkembangan sebagai berikut:
Extention Course dan IKIP Semarang cabang Tegal. Didirikan di beberapa tempat, baik di dalam maupun di luar kota Semarang untuk memenuhi aspirasi guru-guru SD, SMTP dan SMTA yang ingin melanjutkan studi keguruan di IKIP Semarang.
Integrasi lembaga Pembinaan Pembaharuan pendidikan dan Kebudayaan (LP3K) dan Sekolah Tinggo Olahraga (STO) LP3K didirikan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dengan tujuan untuk merelevansikan pendidikan formal di desa-desa dengan tuntutan kehidupan dan modernisasi daerah pedesaan.
Perkembangan Fakultas dan Jurusan di dalam lingkungan IKIP Semarang
Untuk memberikan gambaran tentang sejarah perkembangan Fakultas dan Jurusan yang dikelola oleh IKIP Semarang.
Universitas Negeri Semarang Dengan terbitnya Keputusan presiden Nomor 124 Tahun 1999 tentang perubahan IKIP Semarang, Bandung dan Medan menjadi Universitas, maka IKIP Semarang kemudian bernama Universitas Negeri Semarang.
Media Mahasiswa cukup berkembang di Unnes. Di kalangan sivitas akademika Unnes, beredar Buletin Express yang terbit setiap hari Rabu, majalah Kompas Mahasiswa, tabloid Nuansa dan jurnal Telaah. Keempatnya diterbitkan Badan Penerbitan dan Pers Mahasiswa (BP2M) Unnes. Selin media cetak, BP2M juga tampil on-line di (www.buletin-express.com)
Fakultas
Fakultas Ilmu Pendidikan
• Teknologi Pendidikan (S1)
• Pendidikan Luar Sekolah (S1)
• Bimbingan dan Konseling (S1)
• Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
• Psikologi (S1)
• Pendidikan Guru PAUD (S1)
Fakultas Bahasa dan Seni
• Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1)
• Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa (S1)
• Sastra Indonesia (S1)
• Satra Jawa (S1)
• Pendidikan Bahasa Inggris (S1)
• Sastra Inggris (S1)
• Pendidikan Bahasa Prancis (S1)
• Pendidikan Bahasa Jepang (S1)
• Pendidikan Bahasa Arab (S1)
• Sastra Perancis (S1)
• Bahasa Jepang (D3)
• Pendidikan Seni Rupa (S1)
• Seni Rupa (S1)
• Seni Rupa Konsentrasi Desain Komunikasi Visual(S1)
• Desain Komunikasi Visual (D3)
• Pendidikan Seni Tari (S1)
• Pendidikan Seni Musik (S1)
Fakultas Ilmu Sosial
• Pendidikan Sejarah (S1)
• Ilmu Sejarah (S1)
• Pendidikan Geografi (S1)
• Geografi (S1)
• Survey dan Pemetaan Wilayah (D3)
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1)
• Pendidikan Sosiologi dan Antropologi (S1)
Fakultas Matematika dan IPA
• Pendidikan Matematika (S1)
• Matematika (S1)
• Statistika Terapan dan Komputasi (D3)
• Pendidikan Fisika (S1)
• Fisika (S1)
• Pendidikan Kimia (S1)
• Kimia (S1)
• Pendidikan Biologi (S1)
• Biologi (S1)
• Pendidikan IPA (S1)
Fakultas Teknik
• Pendidikan Teknik Bangunan (S1)
• Teknik Arsitektur (S1)
• Teknik Sipil (D3)
• Pendidikan Teknik Mesin (S1)
• Teknik Mesin (D3)
• Pendidikan Teknik Elektro (S1)
• Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (S1)
• Teknik Elektro (D3)
• Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Tata Busana (S1)
• Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Tata Boga (S1)
• Tata Busana (D3)
• Tata Boga (D3)
• Teknik Kimia (D3)
Fakultas Ilmu Keolahragaan
• Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1)
• Pendidikan Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar (S1)
• Ilmu Keolahragaan (S1)
• Pendidikan Kepelatihan Olah Raga (S1)
• Kesehatan Masyarakat (S1)
Fakultas Ekonomi
• Pendidikan Ekonomi Akuntansi(S1)
• Pendidikan Ekonomi Koperasi(S1)
• Pendidikan Ekonomi Administrasi Perkantoran(S1)
Universitas Negeri Semarang

Didirikan
1965
Jenis
Perguruan Tinggi Negeri
Rektor
Prof. Dr. H. Sudijono Sastroatmodjo, M.Si.
Lokasi
Semarang, Jawa Tengah
Situs web
http://www.unnes.ac.id

• Akuntansi (S1)
• Akuntansi (D3)
• Manajemen (S1)
• Manajemen Perkantoran (D3)
• Ekonomi Pembangunan (S1)
Fakultas Hukum
• Ilmu Hukum (S1)
Program Pascasarjana
• Manajemen Pendidikan (S2)
• Bimbingan dan Konseling (S2)
• Pendidikan Bahasa Indonesia (S2)
• Pendidikan Bahasa Inggris (S2)
• Pendidikan IPS (S2)
• Pendidikan IPA (S2)
• Pendidikan Matematika (S2)
• Pendidikan Olahraga (S2)
• Pendidikan Dasar (S2)
• Pendidikan Seni (S2)
• Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran (S2)
• Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (S2)
• Manajemen Kependidikan (S3)
• Pendidikan Olahraga (S3)
• Pendidikan Bahasa (S3)
Himpunan mahasiswa jurusan
Hima TP adalah salah satu dari banyaknya himpunan mahasiswa yang ada di Universitas Negeri Semarang, yang mana himpunan mahasiswa ini berada di bawah tanggung jawab dan naungan jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Semarang http://teknodik.unnes.ac.id http://hima.teknodik.net http://kimiaunnes.ning.com
Pranala luar
• (Indonesia) Situs web resmi Unnes
• (Indonesia) Foto dan Peta Lokasi UNNES Semarang
• (Indonesia) Blog Staff/Mahasiswa resmi Unnes
• (Indonesia) E-Learning Unnes
• (Indonesia) Situs web resmi Fakultas Ilmu Pendidikan
• (Indonesia) Situs web resmi Fakultas Bahasa dan Seni
• (Indonesia) Situs web resmi Fakultas Ilmu Sosial
• (Indonesia) Situs web resmi Fakultas Matematika dan IPA
• (Indonesia) Situs web resmi Fakultas Teknik
• (Indonesia) Situs web resmi Fakultas Ilmu Keolahragaan
• (Indonesia) Situs web resmi Fakultas Ekonomi
• (Indonesia) Situs web resmi Fakultas Hukum
• (Indonesia) Situs web resmi Program Pasca Sarjana
Universitas Negeri Malang
Universitas Negeri Malang


Didirikan 1954
Jenis Perguruan Tinggi Negeri
Motto
When Learning is Enjoyment
Rektor
Prof. Dr. H. Suparno
Lokasi Malang, Jawa Timur, Indonesia

Telepon +62-341-551312
Situs web
http://um.ac.id

Universitas Negeri Malang (disingkat UM) adalah perguruan tinggi negeri di Malang, Indonesia, yang berdiri pada 18 Oktober 1954. Merupakan perubahan dari IKIP Malang, yang merupakan IKIP tertua di Indonesia. Singkatan resmi dari namanya adalah "UM" yang merupakan akronim dari Universitas Negeri Malang.Rektor UM saat ini adalah Prof. Dr. H. Soeparno untuk masa jabatan 2005-2010.
Fakultas
Universitas Negeri Malang memiliki 7 fakultas dan 1 Program Pasca Sarjana (PPS), yaitu:
1. Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP)
2. Fakultas Sastra (FS)
3. Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)
4. Fakultas Ekonomi (FE)
5. Fakultas Teknik (FT)
6. Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK)
7. Fakultas Ilmu Sosial (FIS)
8. Program Pascasarjana (PPs)
Lembaga
Lembaga Penelitian
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Malang lahir setengah abad yang IaIu. Semula lembaga ini dinamakan Pusat Pene¬litian sebagai bagian dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) IKIP MALANG. Seiring dengan perkembangannya yang begitu pesat, pada tahun 1982 Pusat Penelitian memisahkan diri dan LP3M menjadi unit yang berdiri sendiri, menjadi Pusat Penelitian IKIP MALANG. Lebih lanjut, seiring dengan perkembangan yang semakin pesat, pada tahun 1993 Pusat Penelitian ini ditingkatkan statusnya menjadi Lembaga Penelitian IKIP MALANG. Namun, setelah diterbitkannya Surat Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 93, tertanggal 4 Agustus 1999, tentang Perluasan Mandat IKIP Malang menjadi Universitas Negeri Malang, Lembaga Penelitian IKIP MALANG menjadi Lembaga Penelitian Universitas Negeri Malang (UM)
Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat
Di samping menjalankan fungsi pengembangan pendidikan, Perguruan Tinggi (PT), dan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), LPM juga melaksanakan fungsi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, yaitu kegiatan pengembangan penelitian yang hasil-hasilnya ditindaklanjuti dengan penyebarluasan dan penerapannya bagi kepentingan masyarakat.Penyebarluasan dan penerapan hasil-hasil kegiatan kepada masyarakat dilakukan melalui serangkaian program/kegiatan beserta evaluasinya dengan maksud untuk mendukung pelaksanaan pembangunan dan agar bermanfaat bagi peningkatan kemandirian, ketrampilan, dan kesejahteraan masyarakat.Koordinasi penyelenggaraannya dilakukan secara melembaga dengan mengembangkan program/kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang produktif dan memanfaatkan secara optimal sumber daya yang ada secara terpadu dan berkesinambungan, termasuk menciptakan dan mengembangkan kerjasama dengan lembaga, dinas, dan instansi terkait, merespon secara aktif dan kongkrit pada setiap peluang proposal penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, program vucer, dan program pengembangan budaya kewirausahaan dari Dirjen PT atau pihak lainnya.
Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
Web: [1] email: info@lp3.um.ac.id Alamat: Jl. Semarang 5 Gedung H7 Telp./Fax. (0341) 587944
Kita berada di dunia dengan suprasistem yang sedang berubah. Abad informasi yang sedang kita masuki memunculkan tantang-an dan tuntutan baru. Pekerjaan yang di abad lalu berjaya, mungkin di abad ini akan meredup dan hilang, muncul jenis pekerjaan baru dengan tuntutan baru. Migrasi pekerjaan dan peningkatan kompleksitas peralatan teknologi, dan munculnya gerakan restrukturisasi korporatif yang menekan-kan kombinasi kualitas (teknologi dan manusia), dunia kerja akan memerlukan orang yang dapat mengambil inisiatif, berpikir kritis, dan cakap memecahkan masalah, serta membawa deversifikasi perfektif di masyarakat. Kecakapan hidup akan menjadi premium di abad ini.
Mempertemukan kebutuhan masyarakat dan kebutuhan individu untuk belajar sepanjang hayat merupakan tugas pendidikan. Oleh karena itu, perubahan paradigma pendidikan dan inovasi pembelajaran menjadi keniscayaan. Pendidikan harus berfokus pada belajar. Dalam perspektif inilah Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang (LP3 UM) hadir di tengah arus perubahan ini membawa misi pencerahan di dalam upaya peningkatan mutu sumber daya manusia dengan paradigma belajar.
LP3 UM bergerak dalam bidang pengembangan pendidikan dan pembelajaran, yang meliputi: (1) pengembangan kurikulum dan pembelajaran, (2) pengembangan staf akademik, dan (3) pengembangan, produksi, dan layanan sumber belajar. Dalam mengemban peran dan fungsinya, LP3 UM menggunakan tiga pilar pengembangan, yakni (1) pengembangan teori dan inovasi pendidikan dan pembelajaran (pilar inti) melalui berbagai kegiatan kajian, diskusi, seminar, dan jurnal ilmiah; (2) desain dan pengembangan program peningkatan kualitas pembelajaran (pilar penyangga) sebagai bentuk aktualisasi teori dan inovasi (pilar inti); dan (3) produk dan layanan sumber belajar, serta layanan dan kerjasama dengan lembaga lain (pilar produksi).
LP3 UM dibentuk berdasarkan SK Rektor Nomor: 0103/KEP/PT28.H/C/99, tanggal 22 Maret 1999; didukung dua pusat, yaitu Pusat Sumber Belajar (PSB) dan Pusat Kurikulum, Pengembangan Pembelajaran, dan Evaluasi (PKPPE).
Sejarah
(1) 1979 – 1999 > Learning Resources Centre (LRC) > PSB (Pusat Sumber Belajar)(2) Oktober 1999 > LP3 (Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran)(3) SK Rektor Nomor 0103/KEP/PT28.H/C/99 tentang Pembentukan LP3 IKIP Malang (4) SK Rektor Nomor 0104/KEP/PT28.H/O/99 tentang Pendoman Penyelenggaraan LP3 IKIP Malang (5) STATUTA Universitas Negeri Malang Pasal 38 ayat (1) “LP3 merupakan unsur pelaksana akademik dalam bidang pengembangan pendidikan dan pembelajaran yang berfungsi: mengembangkan kemampuan profesi dosen dalam proses belajar-mengajar, mengembangkan kurikulum, program studi, mengevaluasi hasil pengembangan profesi dosen dan kurikulum, dan mengembangkan media pembelajaran”.
Pusat Sumber Belajar (PSB)
PSB merupakan pengembangan dari Learning Resources Centre (LRC) yang didirikan pada tahun 1981 di IKIP Malang. Dengan didirikannya Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3) tahun 1999 dan IKIP Malang yang berubah fungsi menjadi Universitas Negeri Malang (UM) tahun 2000, PSB menjadi salah satu pusat di LP3.
Aktivitas
(1) Merancang, memproduksi dan mendeseminasikan hasil produksi media pembelajaran. (2) Mengembangkan media dan sarana pembelajaran untuk meningkatkan keefektifan, efisiensi, kemenarikan proses pembelajaran. (3) Pelatihan penggunaan media pembelajaran. (4) Pelatihan produksi media pembelajaran.
Pusat Kurikulum, Pengembangan Pembelajaran, dan Evaluasi (PKPPE)
PKPPE mempunyai tujuan mengkaji, membina, dan mengembangkan mutu, efektivitas serta efisiensi sistem pendidikan dan pembelajaran.
Aktivitas
(1) Melakukan pengkajian dan pengembangan kurikulum, baik pendidikan tinggi, menengah maupun pendidikan dasar (2) Melakukan pengkajian dan pengembangan teori pendidikan, pembelajaran, desain pembelajaran, bahan ajar, strategi pembelajaran, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. (3) Meningkatkan layanan konsultasi dan pelatihan penerapan teknologi pembelajaran, peningkatan kemampuan dalam bidang pengembangan kurikulum dan evaluasi pembelajaran, serta pelatihan kemampuan mengajar. (4) Melakukan pelatihan dan layanan konsultasi persiapan teknologi dan inovasi pendidikan, pelatihan dan pembelajaran.
Lembaga Pembinaan Pendidikan Agama
Unit Layanan
1. UPT Perpustakaan
Universitas Sebelas Maret

Mangesthi Luhur Ambangun Nagara
Didirikan
1976
Jenis
Perguruan Tinggi Negeri
Rektor
Prof. Dr. dr. Moch. Syamsulhadi, SpKJ.
Lokasi
Surakarta, Jawa Tengah
Situs web
www.uns.ac.id
l • b • s

2. UPT Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi

Universitas Sebelas Maret
Universitas Negeri Surakarta Sebelas Maret, biasa disingkat sebagai UNS, adalah universitas negeri yang berada di Kota Surakarta. Universitas yang giat membangun ini, menyediakan berbagai paket pendidikan diploma, sarjana, dan pascasarjana.
Sejarah UNS
Universitas Sebelas Maret berdiri sejak 11 Maret 1976, yang awalnya merupakan gabungan dari 5 perguruan tinggi yang ada di Surakarta. Pengabungan beberapa perguruan tinggi tersebut, mempunyai satu tujuan yang besar, yakni meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Surakarta. Setelah 5 tahun melakukan konsolidasi, UNS mempersiapkan diri untuk memulai proses perkembangannya. Pembanguan secara fisik dimulai pada tahun 1980. Di bawah kepemimpinan dr. Prakosa, kampus yang semula terletak di di beberapa tempat disatukan dalam suatu kawasan. Lokasi tersebut adalah di daerah Kenthingan, di tepi Sungai Bengawan Solo, dengan cakupan area sekitar 60 hektar. Di daerah Kenthingan inilah, pembangunan kampus tahap pertama berakhir pada tahun 1985.
Pembangunan fisik kampus yang tergolong cepat, juga diimbangi dengan perkembangan di sektor yang lain. Tahun 1986, Prof. Dr. Koento Wibisono selaku rektor berikutnya, melakukan peletakan dasar-dasar percepatan pertumbuhan, Pada masa ini, perubahan telah terjadi, seperti perkembangan yang cukup bagus dalam bidang akademik dan jumlah staf, juga dalam penguatan infrastruktur kampus.
Setelah Prof. Haris Mudjiman, Ph.D menjadi rektor berikutnya, percepatan UNS dimulai untuk melangkah ke arah yang lebih baik. Semangat dan komitmen yang tinggi untuk melakukan perubahan sangatlah dibutuhkan untuk membuat kemajuan di setiap sisi kehidupan UNS. Efek dari perubahan tersebut sangatlah mengesankan.
Sekarang ini, UNS Solo merupakan universitas muda dengan pertumbuhan yang luar biasa. Dengan berbagai potensi yang ada, misal seperti dokter bedah kulit dengan reputasi nasional (Fakultas Kedokteran), penemuan starbio dan padi tahan garam (Fakultas Pertanian), dan beberapa kemajuan yang terjadi di setiap fakultas dan unit-unit kerja lainnya. UNS juga melakukan langkah maju dalam perkembangan teknologi informasi. Dengan ekspansi jaringan teknologi informasi yang lebih besar lagi, Pusat Komputer UNS Solo membuat torehan sejarah UNS dalam buku kemajuan dan perkembangan UNS. Torehan-torehan sejarah yang lebih mengesankan lainnya akan terjadi seiring dengan pertumbuhan dan perkembangan universitas ini.
Pimpinan Universitas
Unsur Pimpinan Universitas terdiri dari:
• Rektor,
• Pembantu Rektor I, II, III,IV
• Kepala Biro,
• Dekan Fakultas,
• Ketua Lembaga, dan
• Direktur Program Pascasarjana.
Senat Universitas
Senat Universitas merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi pada Universitas, yang terdiri atas Guru Besar, Guru Besar Emeritus, Pimpinan Universitas, Dekan, Ketua Lembaga dan wakil dosen Fakultas. Guru Besar Luar Biasa dan Pejabat-pejabat lain dalam lingkungan Universitas dapat menjadi anggota Senat Universitas yang penetapannya dengan keputusan Rektor setelah mendapat persetujuan Senat Universitas. Senat Universitas diketuai oleh Rektor didampingi oleh seorang Sekretaris yang dipilih di antara anggota. Jabatan Sekretaris Senat Universitas setara dengan Pembantu Rektor dan jika Ketua Senat berhalangan, Sekretaris Senat dapat bertindak sebagai Ketua Senat. Masa jabatan anggota Senat Universitas wakil dosen Fakultas adalah 4 (empat) tahun, dan dapat diangkat kembali dengan ketentuan tidak boleh lebih dari 2 (dua) kali masa jabatan berturut-turut.

Unit Pelaksana Teknik
Peningkatan kualitas dan kompetensi lulusan merupakan tuntutan dalam pengembangan pendidikian tinggi di era globalisasi ini. Untuk itu UNS terus berupaya membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, teknologi dan seni. Peran-peran tersebut telah dilaksanakan dengan baik oleh beberapa unit penunjang pendidikan atau Unit Pelaksana Teknik (UPT), antara lain:
• UPT Perpustakaan
• UPT Komputer
• UPT Pelayanan dan Pengembangan Bahasa (UPT P2B),
• UPT Mata Kuliah Umum (MKU),
• UPT UNS Press, dan
• UPT Laboratorium MIPA Pusat.
Program Studi Pascasarjana UNS
Strata 2 (S2)
• Prodi Linguistik (Minat Utama Linguistik Deskriptif dan Minat Utama Linguistik Penerjemahan)
• Prodi Ilmu Lingkungan
• Prodi Magister Akuntansi
• Prodi Magister Manajemen
• Prodi Kedokteran Keluarga
• Prodi Teknologi Pendidikan (Minat Utama Medical Education)
• Prodi Ilmu Keolahragaan
• Prodi Pendidikan Kependudukan & Lingkungan Hidup (Minat Utama Pendidikan Geografi)
• Prodi Pendidikan Sains
• Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia
• Prodi Pendidikan Matematika
• Prodi Ilmu Komunikasi (Konsentrasi Manajemen Komunikasi, Konsentrasi Riset & Pengembangan Teori Komunikasi)
• Prodi Pendidikan Sejarah
• Prodi Agronomi
• Prodi Ilmu Hukum (Konsentrasi Hukum Kebijakan Publik, Konsentrasi Hukum Bisnis, Konsentrasi Hukum Pidana Ekonomi)
• Prodi Penyuluhan Pembangunan
• Prodi Ilmu Gizi
• Prodi Biosain
• Prodi Pendidikan Bahasa Inggris
Strata 3 (S3)
• Prodi Linguistik
• Program Doktor Ilmu Ekonomi